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Informa-se a comunidade escolar que as reuniões de entrega dos registos de avaliação aos encarregados de educação serão realizadas de acordo com o seguinte mapa:

  • Ensino pré-escolar: – 04/01/2019 em cada estabelecimento de ensino em horário a definir com o(a) educador(a);
  • Primeiro ciclo: – 21/12/2018 em cada estabelecimento de ensino às 17h00;
  • Demais ciclos e tipologias de ensino: – 03/01/2019 na escola sede do agrupamento das 17h30 às 18h30.

A direção.

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O Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades informa que se encontram abertas inscrições para a época de exames de dezembro a desenvolver para o ensino profissional.

As inscrições deverão ser realizadas junto dos serviços administrativos até ao próximo dia 28 de dezembro de 2018.

O mapa de exames a realizar será divulgado na primeira semana de janeiro de 2018 e é expectável que os mesmos se realizem até ao fim do mesmo mês.

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Sob proposta da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ), entre Jardins de Infância, Centro Escolar, Escola Sede, Município, CPCJ e  comunidade em geral, o AEOF conseguiu sensibilizar a comunidade escolar para a importância da solidariedade social e para o exercício da cidadania ativa. Nesta ação foi angariado um donativo no valor de 1863,00 euros, mediante a venda de produtos solidários associados a esta campanha (t-shirts, narizes, cds e livros de pintar).

Assim, os Doutores Palhaços podem continuar a receitar alegria a um grande número de crianças hospitalizadas em Lisboa, Porto, Coimbra e Braga.

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    Por solicitação da empresa EDP SA, parceira do Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades, divulgam-se as seguintes oportunidades de trabalho:

    • Técnico de Instalações Elétricas/ Eletrotecnia/ Eletrónica/ Eletromecânica/ Mecatrónica e áreas afins.
    • Informação candidatura.

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O Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades informa a comunidade educativa que se encontra a decorrer, junto dos alunos do ensino básico, do 8º e 9º ano, um questionário referente à recolha de dados relevantes sobre as suas preferências relativamente às opções e sensibilidades de percursos formativos de nível secundário.