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1 — A realização dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário está sujeita a inscrição nos termos e prazos definidos nos Quadros I e II.

QUADRO I                   QUADRO II

2 — As inscrições para a realização dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário, são efetuadas através da plataforma de inscrição eletrónica em provas e exames (PIEPE), disponível em https://jnepiepe.dge.mec.pt.

Os alunos que necessitem de esclarecimentos sobre a PIEPE devem contactar, preferencialmente, a escola de inscrição.

Manual de Instruções PIEPE

   Perguntas Frequentes – FAQ’s

3 — Consultar as informações sobre as provas de exame nas diferentes disciplinas em

https://iave.pt/provas-e-exames/informacoes/http://iave.pt/

Alterações decorrentes da reunião do Conselho de Ministros – 11 de março

Neste Conselho de Ministros foram estabelecidas  medidas extraordinárias relativas a avaliação externa e conclusão de ciclos e níveis de ensino, destacando-se as seguintes informações:

  • O cancelamento das provas de aferição e das provas finais de ciclo do 9.º ano.
  • A conclusão do ensino secundário e o acesso ao ensino superior fazem-se exatamente nos mesmos termos do ano letivo passado. Ou seja:

    •    Os alunos terminam o ensino secundário com a classificação interna, isto é, não fazem exames para conclusão e certificação;

    •   Os alunos inscrevem-se e realizam apenas as provas de ingresso que pretendem.

  • Calendário dos Exames Nacionais – Ensino Secundário   1ªFase   2ªFase

Em virtude das condições de segurança decorrentes da pandemia, a entrega das avaliações, relativas ao 1º período, não se efetuará em reunião presencial com os encarregados de educação.

No dia 24 de dezembro, a partir das 15h, os alunos e os encarregados de educação poderão consultar as avaliações,  acedendo ao separador ConsultaAlunos (utilizar número de processo do aluno e respetiva senha de acesso).

No início do 2º período, os diretores de turma enviarão, via email, as fichas com a informação da avaliação. Nos casos dos encarregados de educação que não têm acesso via online, poderão  solicitá-las, por escrito, através do respetivo educando.

Os diretores de turma (no 2º período) convocarão os encarregados de educação nas situações em que se justifique.

                                                                                                            A Direção

Entre outras, a ação educativa promovida no CAA é subsidiária da ação desenvolvida na turma do aluno, convocando a intervenção de todos os agentes educativos, nomeadamente, o docente de educação especial, o psicólogo e demais técnicos, os docentes das diferentes áreas disciplinares, respondendo às necessidades dos alunos e complementando o trabalho desenvolvido em sala de aula ou noutros contextos educativos, com vista à sua inclusão, à promoção da qualidade da participação nas atividades da turma e ao acesso à formação.

Os apoios disponíveis nas diferentes áreas disciplinares, podem ser consultadas aqui:

Horário-APOIO AO ESTUDO – Centro de Apoio às Aprendizagens -Biblioteca

Observações: Este horário pode sofrer modificações em função das necessidades da escola e da disponibilidade dos recursos humanos existentes, pelo que será atualizado sempre que tal acontecer.

A partir de segunda-feira, dia 9 de novembro, o #EstudoEmCasa passa a disponibilizar conteúdos também para alunos e professores do ensino secundário, através da RTP Play e da app #EstudoEmCasa.

Quinze blocos pedagógicos temáticos são disponibilizados diariamente, num total de 75 por semana, à semelhança do que já acontece para o ensino básico, o qual tem também transmissão televisiva (através da RTP Memória). De segunda a sexta-feira, às 9h, o conjunto de conteúdos diário fica disponível, respondendo aos diferentes níveis de ensino.

Com a continuidade e o alargamento operados neste ano letivo, o #EstudoEmCasa tornar-se-á no conjunto mais completo de recursos educativos em língua portuguesa, acessível a todos, e em formato televisivo, sendo um apoio muito útil à aprendizagem dos alunos que, em determinados momentos, estejam impossibilitados de deslocar-se à escola, bem como um apoio às escolas para continuarem a trabalhar com estes alunos.

Independentemente do ensino presencial, este é um recurso ao dispor das comunidades educativas para reforço das práticas de ensino e aprendizagem, em qualquer momento e lugar (tendo simultaneamente um papel relevante na difusão de conteúdos pedagógicos, da língua e da cultura portuguesas, nos tempos atuais).

Horário Ensino Básico 2020/2021

https://www.dgeste.mec.pt/wp-content/uploads/2020/11/HORARIO_2021_WHT1.pdf

Grelha Ensino Secundário 2020/2021

https://www.dgeste.mec.pt/wp-content/uploads/2020/11/GRELHA_2021_SECUNDARIO_WHT.pdf